第38章 文哥帮忙(第2/2 页)
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文涛说:“体例相当重要。”
梁平也附和说是,接着又对文涛说:“文哥,你能说一下体例设计的要求吗?”
文涛只是稍作犹豫:“这个话题问的太过突然,我就把这几年在教学中积累的一点经验说一下。首先,我们编的教学辅导材料要科学、前瞻、实用,符合教学实际,紧跟高考形势。所谓科学主要体现在栏目的设置、老师的点评、提示、内容的讲解以及题型题量安排、内容的编排上要科学;前瞻主要体现和高考的贴近和吻合,我们毕竟实行的应试制度,一切都应该以高考为指挥棒,贴近高考;实用就是让老师、学生都感觉好用,达到事半功倍的效果。我们就是要解决老师和学生都感到困惑,大家想解决而没有解决的问题。”
梁平不由自主拍起了手:“我虽然不懂教学,但是我认为文哥说的太对了,相信有�
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